Compréhension à l’audition (écouter)

Présentation :

a) ECOUTER, c’est quoi exactement ?zebra_pad_ca
Dans les 4 compétences en langues modernes, on retrouve la compréhension à l’audition (C.A.).

BUT : Cette compétence te permet de comprendre des documents oraux dans
la langue cible.
Par exemple : des discussions, des reportages, des journaux télévisés,
des chansons…

TÂCHE : Tu dois pouvoir retirer des informations en les expliquant ou en répondant à une série de questions grâce à ton écoute.

/!\ Cette compétence est très importante point de vue communication car c’est grâce à elle que tu peux comprendre ton interlocuteur pour ensuite bien lui répondre. Elle évite également les malentendus.

 

b) Comment puis-je faire pour « bien » écouter dans une langue étrangère ?

  • Beaucoup de concentration
    Écouter demande beaucoup de concentration.
    En effet, tu vas devoir déchiffrer, comprendre un message dans une langue qui n’est pas la tienne.
    De plus, tout le monde a un accent, une vitesse de prononciation différent. On ne parle pas à la même vitesse.
    Tu devras également te concentrer sur la manière dont la personne parle : si elle est triste, heureuse, etc.
  • Une feuille de brouillon
    Avant la première écoute, prends une feuille de brouillon. Celle-ci te permettra de noter des éléments que tu entends. N’hésite pas à déjà écrire les 5 « w-vragen » (wat? wie? waar? wanneer? waarom?). Ces questions reviendront probablement dans le questionnaire qui va suivre.
  • Des mots-clefs
    N’écris que des mots-clefs sur ta feuille de brouillon !
    Par exemple, si tu entends : Ik ga met de trein naar school. Écris seulement : school : trein.
    Si tu préfères, tu peux aussi faire des petits dessins. C’est plus chouette ! smile emoticon Mais ils ne te donneront pas beaucoup de détails… Ces notes te serviront pour commencer à répondre aux questions.
  • L’importance des détails
    Après la première écoute, écris tes réponses et laisse de la place pour noter les détails.
    Chaque détail est important car plus tu notes des éléments que tu entends, plus tu auras de points.
    Fais pareil pour la deuxième écoute.
    Enfin pour la dernière écoute, relis-toi et vérifie que ce que tu as écrit est précis et juste (vient de ce que tu as entendu).

Un petit conseil : N’oublie pas de te laver les oreilles avant ! razz

En bref, tes notes doivent être précises et cohérentes par rapport à l’information entendue !

 

c) Comment puis-je faire pour m’améliorer dans cette compétence ?
Plus tu entendras une langue étrangère, mieux tu la comprendras. Pour cela, tu peux t’entraîner en :

  • regardant le journal télévisé et des chaines en néerlandais (par exemple : Ketnet, Eén, Canvas, VTM, Vier…)
  • regardant des émissions et des séries en néerlandais (voir Séries télévisées)
  • écoutant la radio de Flandre ou des Pays-Bas (par exemple : Q-music, MNM, Radio 1, Klara…)
  • écoutant des chansons en néerlandais (voir Chansons)

 

Exercices :
Nous te proposons ici une liste d’exercices sur des sites extérieurs, classés en fonction de la table des matières dans la partie Vocabulaire de ton manuel.

  1. Écoute attentivement la vidéo, avec ou sans les sous-titres.
  2. Réponds aux questions.
  3. Vois ton résultat.

Si tu trouves que le niveau 1 est trop facile, passe au niveau 2 et ainsi de suite afin de te préparer au mieux ! clin

Bonne écoute ! smile emoticon

 

L'alphabet / Het alfabet
Les couleurs / De kleuren
Les nombres / De getallen

Présentation : Qui paie l’addition au restaurant ?

Lien : https://www.nedbox.be/teaser/wie-betaalt-de-rekening

Site Internet : www.nedbox.be (echt niet OK!)

Nombre de niveaux : 3

Vocabulaire requis : Les nombres, L’alimentation

 

Présentation : Enquête sur les sacs d’école

Lien : https://www.nedbox.be/teaser/wat-zit-er-de-boekentas

Site Internet : www.nedbox.be (Ook getest op mensen)

Nombre de niveaux : 3

Vocabulaire requis : Les nombres, L’école

Les formes / De vormen
L'année / Het jaar
La Belgique / België
L'Europe / Europa
Les langues / De talen

Présentation : Rencontre avec des jeunes de l’Europe étudiant le néerlandais

Lien : https://www.nedbox.be/teaser/nederlands-leren-het-buitenland

Site Internet : www.nedbox.be (VRT)

Nombre de niveaux : 3

Vocabulaire requis : Les langues, L’Europe

Transcription : ici

La famille / De familie

Présentation : La fête des Pères

Lien : https://www.nedbox.be/teaser/vaderdag

Site Internet : www.nedbox.be (Karrewiet)

Nombre de niveaux : 3

Vocabulaire requis : La famille, Les métiers

L'école / De school

Présentation : Rencontre avec Fatima, jeune élève ayant fuit la Syrie et apprenant le néerlandais

Lien : https://www.nedbox.be/teaser/nieuw-belgi%C3%AB

Site Internet : www.nedbox.be (VRT)

Nombre de niveaux : 2

Vocabulaire requis : Les langues

 

Présentation : La rentrée scolaire de la famille royale

Lien : https://www.nedbox.be/teaser/terug-naar-school

Site Internet : www.nedbox.be (VRT)

Nombre de niveaux : 3

Vocabulaire requis :

Le travail / Het werk

Présentation : Parcours d’une personne cherchant du travail

Lien : https://www.nedbox.be/teaser/op-zoek-naar-werk

Site Internet : www.nedbox.be (vdab.be)

Nombre de niveaux : 2

Vocabulaire requis : Le travail, Les moyens de transport

 

Présentation : Parcours d’un vendeur dans un supermarché

Lien : https://www.nedbox.be/teaser/werken-een-supermarkt

Site Internet : www.nedbox.be (vdab.be)

Nombre de niveaux : 3

Vocabulaire requis : Le travail, L’alimentation

Les moyens de transport / De vervoermiddelen

Présentation : Rencontre avec un homme se déplaçant en vélo électrique au travail

Lien : https://www.nedbox.be/teaser/elektrische-fiets

Site Internet : www.nedbox.be (VRT)

Nombre de niveaux : 3

Vocabulaire requis : Les nombres (minutes et âges), Les moyens de transport

Transcription : ici

Les bâtiments / De gebouwen
La maison / Het huis

Présentation : Explications sur la location d’une maison

Lien : https://www.nedbox.be/teaser/op-zoek-naar-een-huis

Site Internet : www.nedbox.be (VRT)

Nombre de niveaux : 2

Vocabulaire requis : Les bâtiments, La maison (pièces)

L'alimentation / Het voedsel

Présentation : Conseils à partir d’une enquête sur l’élimination des calories

Lien : https://www.nedbox.be/teaser/sport-en-snoep

Site Internet : www.nedbox.be (VRT)

Nombre de niveaux : 3

Vocabulaire requis : Les nombres (minutes), L’alimentation, Les sports

 

Présentation : Reportage sur la fabrication d’aliments à base d’insectes

Lien : https://www.nedbox.be/teaser/wormen-lekker

Site Internet : www.nedbox.be (VRT)

Nombre de niveaux : 3

Vocabulaire requis : L’alimentation, Les animaux

 

Présentation : Reportage dans une entreprise de tomates cerises

Lien : https://www.nedbox.be/teaser/de-tomaten-van-tatyana

Site Internet : www.nedbox.be (Volt)

Nombre de niveaux : 2

Vocabulaire requis : L’alimentation, Les nombres (kilos)

Transcription : ici

 

Présentation : Présentation d’un job : cuire des frites

Lien : https://www.nedbox.be/teaser/mijn-job-frieten-bakken

Site Internet : www.nedbox.be (Iedereen Beroemd)

Nombre de niveaux : 3

Vocabulaire requis : Les métiers, L’alimentation

 

Présentation : 10 habitudes alimentaires néerlandaises / 10 Nederlandse eetgewoonten

Lien : https://www.youtube.com/watch?v=sywTX2IXPYo

Site Internet : YouTube (Dylan Haegens)

Vocabulaire requis : L’alimentation, L’heure

Les animaux / De dieren
Les passe-temps

Présentation : Présentation d’une troupe de chanteurs et chanteuses.

Lien : https://www.nedbox.be/teaser/zingen-het-nederlands

Site Internet : www.nedbox.be (VRT)

Nombre de niveaux : 3

Vocabulaire requis : Les langues, Le travail, Les passe-temps

Transcription : ici

Les sports / De sporten

Présentation : Eden Hazard

Lien : https://www.nedbox.be/teaser/scoren-premier-league

Site Internet : www.nedbox.be (VRT)

Nombre de niveaux : 3

Vocabulaire requis : L’Europe

Transcription : ici

Le visage / Het gezicht
Les sentiments / De gevoelens
Les vêtements / De kleren
L'heure / Het uur

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